網(wǎng)吧內(nèi)找到兒子時(shí)嚎啕大哭

2月8日上午8時(shí)許，趙慈來(lái)到位于漢陽(yáng)的武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她走進(jìn)學(xué)校的值班室，向正在值班的劉慶輝求助。

昨日，70歲的劉慶輝告訴記者，得知趙慈來(lái)漢的目的后，他非常感動(dòng)，連忙向正在學(xué)校值守的學(xué)工處招生就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)呂金華報(bào)告，并為趙慈在學(xué)校附近找了一家旅館?！澳敲蠢涞奶欤瑒煾涤媚ν熊噹е宜奶幷衣灭^”，趙慈說(shuō)，劉師傅知道她節(jié)儉，還幫著她還房?jī)r(jià)。

呂金華獲悉此事后，經(jīng)查詢獲悉了劉小明的個(gè)人信息，并聯(lián)系了機(jī)械學(xué)院黨委副書(shū)記游翔。游翔立即趕至學(xué)校，聯(lián)系了劉小明畢業(yè)時(shí)的班主任郭平。

郭平告訴記者，畢業(yè)時(shí)，劉小明所在的班級(jí)建立了QQ群。獲悉此事后，她立即在QQ群里發(fā)布尋找劉小明的消息。

當(dāng)晚，一名同學(xué)聯(lián)系郭平，告訴她劉小明如今在沌口一家網(wǎng)吧工作，并提供了網(wǎng)吧的大致地址，并叮囑去之前不要和劉打電話，直接過(guò)去找他。

為了早點(diǎn)找到兒子，2月9日一大早，趙慈打的趕到了沌口楓樹(shù)五路，的哥不知道該網(wǎng)吧位于何處。見(jiàn)此，趙慈掏出200元錢(qián)，希望的哥幫忙?！罢伊巳募叶紱](méi)有”，每到一家網(wǎng)吧，趙慈都掏出照片請(qǐng)網(wǎng)吧工作人員辨認(rèn)，但大家都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)劉小明。后來(lái)，有家網(wǎng)吧老板說(shuō)，在附近一家工廠宿舍區(qū)里還有網(wǎng)吧。

當(dāng)走進(jìn)這家工廠宿舍區(qū)里的網(wǎng)吧時(shí)，趙慈終于發(fā)現(xiàn)了兒子的身影。母子倆四目相對(duì)，劉小明怔住了，趙慈則嚎啕大哭。

兒子透露不與父母聯(lián)系原因

昨晚，記者聯(lián)系上劉小明時(shí)，他正和母親一起吃飯。

他告訴記者，原本他也在一家工廠做符合專業(yè)的工作，但工作時(shí)間固定，他覺(jué)得拘束，不適合他的性格，所以在工廠做了2個(gè)月就辭職了。隨后就四處做兼職，在網(wǎng)吧做過(guò)收銀員，還在超市理過(guò)貨，雖然工資不高，但自己覺(jué)得還行，畢業(yè)后這兩年，基本處于半工作半玩的狀態(tài)。他經(jīng)常換電話號(hào)碼，幾個(gè)月才和家里聯(lián)系一次。他說(shuō)，“近來(lái)不和父母聯(lián)系，是因?yàn)槲矣X(jué)得，和父母說(shuō)話的時(shí)候，父母總是不高興?！?/p>

為何他不回家過(guò)年？劉小明稱，他和父母之間沒(méi)有什么矛盾，主要是自己不想回去，覺(jué)得沒(méi)有理由回家，即使自己一個(gè)人過(guò)年，也沒(méi)感覺(jué)到什么不妥。他稱，真沒(méi)想到母親會(huì)來(lái)武漢找他，也沒(méi)想到母親竟能找到他，見(jiàn)到母親他也很高興，只是“覺(jué)得母親瘦了”。

“我打算和母親回家，”劉小明說(shuō)，現(xiàn)在老板還在外地，12日才能回武漢，等從老板那里拿到工資后，將和母親一起回家。

專家點(diǎn)評(píng)

湖北大學(xué)教育專家葉顯發(fā)：

父母與子女交流應(yīng)講方法

“這一事件既體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，又提醒廣大父母與子女交流時(shí)，應(yīng)該注意交流的方法?！焙贝髮W(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)葉顯發(fā)認(rèn)為。

葉顯發(fā)表示，趙慈千里尋子的行為讓我們?yōu)橹袆?dòng)。但是從另一角度看，兒子換手機(jī)號(hào)了，也沒(méi)有告訴她，這令人深思。

葉顯發(fā)解釋，這說(shuō)明了平時(shí)母子兩人沒(méi)有溝通好。有時(shí)候，子女不能體會(huì)到父母的難處，父母也很難理解子女的一些想法和生活方式。從父母角度來(lái)講，平時(shí)一定要注意和子女的交流方式，子女比較避諱的話題，盡量不要說(shuō)。從子女的角度來(lái)講，即使父母做得再不好，但無(wú)論身在何處，一定要及時(shí)告知父母最新的聯(lián)系方式，并報(bào)平安。

葉顯發(fā)提醒，長(zhǎng)輩與后輩進(jìn)行溝通時(shí)，一定要用尊重、信任、理解的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子。