剛剛闖關成功的小小樂童。

6月13日，鄭州經(jīng)開區(qū)瑞錦小學在經(jīng)開區(qū)評價改革的引領下，開展了“樂童趣闖”主題期末評價活動。

清晨的校園，小樂童們精神抖擻的手持“樂童趣闖”評價卡，帶著激動、興奮與期待早早的在教室門外等待著?；顒娱_始了，小樂童們在學生志愿者的引領下，走進樂園開始了歡樂的展示收獲之旅。

數(shù)學樂園中“玩具超市”熱鬧非凡。樂童們在模擬“超市”的購物環(huán)節(jié)中進行了對數(shù)字分析以及思考，得到了鍛煉。生活處處有數(shù)學，“心靈手巧”、“生活數(shù)學”等環(huán)節(jié)的設計都將學科知識與生活實際緊密融合，讓孩子們在熟悉的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘，體驗學習的樂趣。

語文的活動現(xiàn)場更是歡樂多多，將知識與運動相結合是一大亮點?！胺礁裉杯h(huán)節(jié)中，每讀對一個拼音向前跳一個方格，“圓圈轉轉轉”要求一邊轉呼啦圈一邊讀詞語。孩子們熱情高漲，跳著讀著，轉著讀著，不斷向更高難度的關卡沖擊，每闖過一關，都急切的要張貼小獎章，獲取屬于自己的那份榮耀。

在游戲中展示，讓知識融入生活，讓評價變成有趣的活動，關注學生個體，是瑞錦小學這次評價的新思考和新嘗試。

孩子們在這樣的評價活動中，既鞏固學習了學科知識，同時綜合能力和素養(yǎng)也得到了鍛煉和提升，實現(xiàn)了在評價中讓知識與歡樂齊飛的愿景。在這樣的評價方式帶動下，相信瑞錦學子的學習生活會更加輕松和高效。（中國日報河南記者站）